Nasz zespół
Katarzyna Osak
właścicielka Poradni, psycholog dziecięcy, terapeuta WWR
Ukończyła Studia Psychologiczne w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie na kierunkach Psychologia Kliniczna i Psychologia Społeczna.
Posiada przygotowanie pedagogiczne- kwalifikacje nauczycielskie oraz ukończyła studia podyplomowe na kierunkach „Wczesne Wspomaganie Rozwoju Małych Dzieci z Niepełnosprawnościami” oraz „Edukacja i Terapia Osób ze Spektrum Autyzmu”.
Edukatorka „Pozytywnej Dyscypliny” dla rodziców.
Czytaj więcej...
Odbyła 2-letni Staż w Fundacji SYNAPSIS, gdzie uczestniczyła w wykładach teoretycznych, warsztatach oraz wizytach diagnostycznych i konsultacyjnych dla rodzin dzieci z autyzmem. Prowadziła także indywidualne zajęcia na terenie domu dzieci objętych opieką Fundacji i asystowała w zajęciach dodatkowych min. trening słuchowy, zajęcia plastyczne.
Ukończyła Szkolenie “Wspomaganie funkcjonowania osób z autyzmem poprzez stymulację sensomotoryczną” w Fundacji SYNAPSIS.
Współpracowała z Fundacją PRZYJACIEL prowadząc indywidualne i grupowe zajęcia z Dogoterapii z dziećmi i dorosłymi cierpiącymi na autyzm, ADHD, porażenie mózgowe.
Ukończyła szkolenie I i II stopnia z Kinezjologii Edukacyjnej Dennisona “Brain Gym”.
W 2005 roku była jedną z pierwszych wolontariuszek z Polski w INSTYTUCIE OPCJI w Stanach Zjednoczonych. Uczestniczyła w warsztatach i wykładach prowadzonych przez terapeutów Instytutu Opcji. Miała szansę obserwować pracę terapeutów programu Son-Rise i uczestniczyć w sesjach z przebywającymi tam dziećmi z autyzmem i wieloma innymi zaburzeniami.
Współpracowała z Centrum Terapii Sotis, prowadząc indywidualne sesje terapeutyczne dla dzieci.
W ramach kampanii ”Dzieciństwo bez przemocy” Fundacji DZIECI NICZYJE ukończyła szkolenie “Bez klapsa- jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice” przygotowujące do pracy z rodzicami.
Brała udział w Projekcie adaptacji do polskich warunków Profilu Psychoedukacyjnego PEP3-PL, który obecnie wykonuje w Poradni ASYSTA.
Jest Providerką Aktywnego Treningu Słuchowego NEUROFLOW.
Ukończyła tażke szkolenie z wykorzystania testu ADOS-2 oraz wywiadu ADI-R w praktyce klinicznej, co uprawnia ją do diagnozowania spektrum autyzmu tymi narzędziami.
Od 2002 roku prowadzi diagnozy oraz indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne dla dzieci cierpiących na autyzm, całościowe zaburzenia rozwoju, zaburzenia zachowania, zaburzenia emocjonalne, problemy edukacyjne, adaptacyjne.
Uczestniczy w licznych szkoleniach stale doskonaląc wiedzę z zakresu pomocy małemu dziecku i jego rodzinie.
Właścicielka oraz dyrektor Poradni i Centrum Terapii ASYSTA
Weronika Burzyńska
pedagog specjalny, terapeuta WWRD, logopeda
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M.Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku Pedagogika specjalna- Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem oraz Studiów na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego z pedagogiki specjalnej- tyflopedagogiki.
Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w przedszkolach i Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym.
Ukończyła wiele kursów i szkoleń, m.in z zakresu Bajkoterapii; Postępowania z osobami z trudnymi zachowaniami
W Poradni ASYSTA prowadzi indywidualne oraz grupowe zajęcia pedagogiczne.
Magda Niedzieska
wychowawca, logopeda
Tutaj znajduje się miejsce na krótki opis doświadczenia oraz wykształcenia danego specjalisty. W tym miejscu warto napisać kilka zdań o metodach pracy, podejściu do dzieci oraz roli, jaką ekspert pełni w naszej placówce. Można tutaj również dodać krótkie zdanie o prywatnych zainteresowaniach lub pasjach terapeuty.
Karolina Cel-Łakomska
pedagog specjalny- logopeda
Czytaj więcej...
Dodatkowo była wolontariuszem w Środowiskowym Domu Samopomocy na Żoliborzu, gdzie prowadziła indywidualne oraz grupowe zajęcia logopedyczne.
Odbyła roczny staż logopedyczny w Fundacji Synapsis, gdzie uczestniczyła w wykładach teoretycznych, warsztatach, konsultacjach logopedycznych oraz procesie diagnostycznym dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Obserwowała liczne zajęcia terapeutyczne oraz prowadziła terapię dziecka ze spektrum autyzmu pod kierunkiem superwizora.
Dodatkowo ukończyła m.in.: Kurs „Terapia ręki”, szkolenia poszerzające wiedzę z zakresu terapii i diagnozy logopedycznej. Stale wzbogaca swoją wiedzę w zakresie logopedii i psychologii dziecka.
Ukończyła m.in.: Kurs „Terapia ręki”, Szkolenie w zakresie nauczycielskiej diagnozy gotowości do podjęcia nauki szkolnej, i inne
Prowadzi indywidualną terapię logopedyczną w ramach Terapeutycznego Punktu Przedszkolnego ASYSTA
Aneta Brzezińska-Gębicka
wychowawca, terapeuta Integracji Sensorycznej
Ukończyła studia magisterskie na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna na Uniwersytecie Warszawskim.
Ukończyła Studia Podyplomowe z zakresu diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej.
Doświadczenie zawodowe zdobyła będąc m.in. wychowawcą w dwujęzycznej grupie w niepublicznym przedszkolu; prowadząc szkolenia w tematyce „Asystent nauczyciela w przedszkolu”, „Opiekun w żłobku i klubie malucha”, a także prowadząc zajęcia dydaktyczne na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego.
Czytaj więcej...
Posiada także kwalifikację do prowadzenia zajęć z zakresu Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.
Stele podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w szkoleniach m.in. z zakresu Wczesnej interwencji i diagnozy psychoruchowej dziecka czy Metody Marii Montessori.
W Poradni ASYSTA zajmuje stanowisko Terapeuty Integracji Sensorycznej
Dorota Pak
wychowawca, terapeuta Integracji Sensorycznej
Tutaj znajduje się miejsce na krótki opis doświadczenia oraz wykształcenia danego specjalisty. W tym miejscu warto napisać kilka zdań o metodach pracy, podejściu do dzieci oraz roli, jaką ekspert pełni w naszej placówce. Można tutaj również dodać krótkie zdanie o prywatnych zainteresowaniach lub pasjach terapeuty.
Katarzyna Łukasiak
pomoc nauczyciela
Tutaj znajduje się miejsce na krótki opis doświadczenia oraz wykształcenia danego specjalisty. W tym miejscu warto napisać kilka zdań o metodach pracy, podejściu do dzieci oraz roli, jaką ekspert pełni w naszej placówce. Można tutaj również dodać krótkie zdanie o prywatnych zainteresowaniach lub pasjach terapeuty.
Marta Skurka
pomoc nauczyciela
Tutaj znajduje się miejsce na krótki opis doświadczenia oraz wykształcenia danego specjalisty. W tym miejscu warto napisać kilka zdań o metodach pracy, podejściu do dzieci oraz roli, jaką ekspert pełni w naszej placówce. Można tutaj również dodać krótkie zdanie o prywatnych zainteresowaniach lub pasjach terapeuty.